潜心学习 共同探索——高密密水街道中心幼儿园开展儿童性格涵养教学法体系培训活动啦!

【编者按】为了扎实推进性格涵养教学法,从11月4日起,儿童性格养正研究中心工作人员走进潍坊,陆续对100家幼儿园进行了服务调研。


幼儿园一线园长与老师认真学习儿童性格涵养教学法,并用文字与图片记录下参加培训的点滴


儿童性格涵养教学法体系是结合中国传统文化,符合学前儿童身心发展,注重培养幼儿仁爱之心和幼儿专注力提升,通过绘本欣赏、动手操作、戏剧表演等形式让幼儿在放松愉快的氛围中学习成长!


伴随着瑞吉欧教育体系、蒙台梭利教育体系和奥尔夫音乐教育体系等各大教育体系在中国大地上广泛传播,我们终于迎来了属于我们中国人自己的学前教育体系,那就是“儿童性格涵养教学法体系”!


2019年11月19日,高密市密水街道中心幼儿园有幸邀请了深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心的杨老师和陈老师为我园的老师们进行了“儿童性格涵养教学法”培训,让老师们深刻了解并学习了儿童性格涵养教学法!


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陈老师让老师们通过看视频、为老师们解说等形式进行学习,随后又针对学习到的“关键词”进行互动交流!老师们踊跃回答问题,得到了陈老师的表扬的认可!


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在学习完理论知识后,陈老师又引导老师们进行了教具和教学材料的体验研究,老师们共同合作认真研究、操作了各种教玩具,好像又当了一次“小朋友”呢!


快看,老师们多认真啊!

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下午放学后,我园全部老师又聚集在一起进行了二次培训,让我园所有老师都了解儿童性格涵养教学法体系的理论、使用方法和相关知识!


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快来看,老师们玩的也挺开心呢!这是我国古代有名的投壶技艺,不仅能锻炼孩子的手眼协调能力,还能在潜移默化中锻炼孩子手臂的力量!


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老师们玩的不亦乐乎,在合作探究中完成的一天的学习!为儿童性格涵养教学法体系点赞!为老师们的勤奋好学点赞!为中国的学前教育点赞!


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通过陈老师的培训让老师们脑洞大开,在学前教育的道路上又有了新的思路和方法,希望我们会越来越棒!希望中国的学前教育也会越来越好!



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