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赵先德致信前茅奖评委主任邓友梅:中国需要好作家,但更需要好教育家 2017-12-25


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邓友梅先生


导语

最近,“幼儿教育”成为了社会热频词,其中,一部“儿童性格涵养教学法”更是受到了专家及幼教从业者广泛的关注。其学科带头人,也是动画片《福娃》《孔子》《巧手鲁班》的总导演、总编剧赵先德先生在忙碌中,错过了一通邓友梅老先生视频通话。不过他认为,可能是邓老家的某个小娃娃乱点,点错了,所以也不必回复。“总之,不可能是邓老先生本尊在请求视频通话吧”,赵先德先生想。毕竟,已87岁高龄的邓老先生熟练地用微信视频通话这样的场景,在他看来,可能性不大。


可就在周六,视频通话请求又响起来了,这次,还是邓老先生,赵先德先生接听了。看到邓老先生用仍然硬朗的状态问候他,他又惊又喜又感动,多年前,恩师邓友梅对他写作之路的指导和栽培,一幕幕又重新涌入了脑海。


邓友梅,笔名右枚、方文、锦直等。祖籍山东省平原县邓庄村,出生于天津。中国作协名誉副主席、著名作家。


1942年参加抗战,1945年到新四军任文工团员,见习记者。1950年调到北京文联工作。发表小说《在悬崖上》,引起轰动。著有《我们的军长》《话说陶然亭》《追赶队伍的女兵们》《烟壶》《那五》等。曾连续五年获全国优秀中短篇小说奖。长期担任矛盾文学奖评委主任。


20年前,当赵先德先生出版自己的第二部散文集《寻找与迷失》的时候,是邓友梅主席为这部作品作序的;20年后,邓老先生对当时那个他认同和赏识的后辈作家仍然关心不减。收到视频电话后,赵先德先生久久未能平复这份感动和惊喜,在他心中,邓老是那一代作家中有大爱、有大才的官员作家。因为此次视频通话时信号不佳,无法表达清楚他对邓老的思念感恩以及他事业的具体状况,故修书一封,畅抒这份情谊以及心中情怀。经赵先德先生的同意,巧手鲁班公众号特将此信刊登如下:

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赵先德先生的散文集《寻找与迷失》属“泰山散文家系列丛书”之一,邓友梅老先生为其作品作序;王蒙先生为系列丛书做总序。老一代作家对后学的提携之情成就了文学史上的一段段佳话,亦是文化传承的一种方式。

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邓友梅先生(右)经深圳去香港时专程到办公室探望赵先德先生(左)


尊敬的友梅主席:


看到您在不断地学习新的技术,新的沟通方式,我非常的激动。


先德自上次去您那后,快5年了吧?这些年来对您的关切,您的恩情永记在心间。有许许多多的画面,时时在脑中闪现。


这几年的忙碌。有两方面的原因使先德很苦恼:第一个方面就是为了工作,为了家庭,疏远了和老朋友老师的联系。非常非常地惭愧,非常非常地想念。第二方面先德这几年从事的是动画片的创作和幼儿教育,这是一件非常劳神的事情。再加上公司在新三板进入创新层以后,对业绩的要求十分的苛刻,工作的压力非常之大。再一个原因就是我的老母亲,自2008年摔跤以后2013年开始不得不依靠鼻饲来维持生存。因为她老人家的意识是非常清楚的,我们做了许多的努力,她还是在今年的六月份离开了我们。这更让我感到生命的急迫。自母亲辞世至今,先德一直没有从思念的阴影里走出来。


唯一可以告慰她的,也是唯一可以算做一个理由向您解释的,就是我在我们国家幼儿教育领域所做的一件工作,取得了阶段性的成果。在做完了《福娃》、《孔子》以后,我发现了中国幼儿教育界存在着巨大的问题——那就是没有重视到七岁之前幼儿的性格养正,没有把这个符合儿童认知规律的教学目的当成最高的目标。于是,我就下决心和我的团队,以动画片《巧手鲁班》为契机,开始了《儿童性格涵养教学法》的研究。这个研究从理论到实证,先后经历了差不多九年的时间。今年的5月13号才得到中国教育学会的评审、公示、通过。现在正在往全国推广。


早在100年前中国的教育界的先驱陈鹤琴先生,就发现了中国幼儿教育的问题。但那个时候因为信息的闭塞,他并没有找到很好的教学方法。这100年来,因为战争,因为贫困,因为发展,虽然在这些方面国家做了很多的努力,但仍然存在着许多与民众的需求不相适应的问题。让我感到惊喜和欣慰的是,党的十九大第一次提出来,把幼儿教育、幼有所育纳入共产党执政的一个目标之一。今年的经济工作会议,又特别地提出了这个问题。这是从来没有过的。在我看来,一个不重视未来教育的民族,是没有希望的。

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根据赵先德导演的动画片《孔子》改编的关于孔子的卡通传记, 国家汉办/孔子学院总部


我去过欧洲和北美的一些国家,我发现欧洲和日本对幼儿教育的重视,使他这些个民族具有了持久的发展潜力。而美国对幼儿教育的重视相对的不如他们,他们依靠的是制度的红利,依靠的是把全世界的精英阶层吸引到他们的大学里去。


这样比起来,中国从现在开始重视幼儿教育,还不晚。


幼儿在七岁之前的神经元的搭建是不可逆的,我们重视哪一方面的神经元的开发,那么它就会在哪一方面搭建成一个牢固的神经元。孩子的专注力是决定他未来的创造力的前提;孩子的仁爱意识的建立是决定他将来有无担当的前提。我们的教学法体系正是按照这两个主要的元素进行教学环节的设置,从而达到快速地提高老师的教学水平的一套教学法。


现在官方统计的数据,中国的幼儿教师的缺口大概在300多万,我们也在积极的联合有关的单位进行幼儿师范教育的建设。


改革开放30年来,中国的文学事业发生了很大的变化,中国出现了非常优秀的作家。先德也想成为这些优秀的作家当中的一员。这几年的经历对我成人文学创作的分神很多。但是,在儿童文学的创过程作中,特别是在动画作品的创作过程当中,我感觉到动画作品特别的需要有思想深度,懂幼儿教育,有人文情怀,有哲学高度的作家参与到动画作品的创作过程中来。因此,我想在这方面,在一些成人文学作家认为不入流的行业,做一些发展,希望能够像宫崎骏先生一样,给这个世界留下一些好的作品。

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中国文联副主席潘鲁生(左)和赵先德先生(右)在山东工艺美术学院参观考察


短期来说,中国不缺好的作家,但是缺好的教育家。因此我想以作家的使命感来从事互动教育,从事幼儿教育的研究,以此来报答恩师的栽培,以此来报答这个国家对我的养育。中国的幼儿教育有着2000多年的历史,“孟母教子”,“孔母教子”这样典型的成功案例,给我们这个国家的文明增加了辉煌的色彩。我们一定不会辜负这个时代。


今天的视频看到您的神态非常的好,先德感到非常的安慰。


我希望春节前能够到北京看望您。我仍然记得你来深圳看我的时候,咱们第一次去唐宫喝茶,您教会了我说第一句粤语:苟普;永远记得90年代中期,人民文学出版社出版了我的第一个长篇小说《地力》的时候,您给予的鼓励;永远记得出版社与山东省作协的那次研讨会,您在参加完茹志娟老师的告别以后,不顾劳累而赶到济南的情景。


爱是能传导的,我会把您这一代老作家对于人民事业的爱传导下去,不管有多少艰难险阻,不管有多少阻力,我都要奋斗至最后一刻。


永远爱你的晚辈,赵先德

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