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风光霁月惊蛰日,一群潜心幼儿教育的点灯人在此坚定了信念…… 2018-03-05

今天是惊蛰,在这个春雷响,万物长的季节,深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心的培训教室里,也处处显露出了盎然的春色:白绿色相间的条纹桌布充满了文艺的气息,桌中央一簇白绿色满天星盆栽也恰到好处地点缀其中。春,意味着新生;春,意味着希望……所以,当然啦,在这样一个美好的季节里,就在这间绿意扑面的培训教室里,我们也一起携手来做一些美好的事情吧。


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没错,小编要说的就是“儿童性格涵养教学法第九期精英教师培训班”在乐学乐园培训基地开班啦。这一回,我们迎来的是来自深圳地区乐学乐园加盟亲子园的幼儿教师们,他们分别来自深圳立德乐学乐园、深圳荔苑乐学乐园、深圳怀德乐学乐园。


“一年之计在于春”,这群可爱的幼儿教师们肯定也是不愿辜负了这般良辰,选择学习、选择充电。培训课上,他们深入了解了“儿童性格涵养教学法”的核心内容和使用方法,一张张专注听课的表情和一页页整齐清晰的笔记都在述说每一个幼儿教育工作者所背负的责任和担当,这是中国幼儿之幸,更是中华民族之幸。



那么,下面我们就来看看,开课的第一天,老师们究竟收获了些什么吧。


同样是来自深圳,同样是来自乐学乐园加盟亲子园,这群老师可算得上是非常有缘分了。有缘人相聚,当然需要一个简短的自我介绍认识彼此,从此我们江湖再见,就是朋友了。


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值得一提的是,来自立德乐学乐园的蓝彩晖老师,提到她加盟乐学乐园亲子园的心路历程时说:“我是一名拥有20多年执教经验的幼儿园园长,接触了乐学乐园的儿童性格涵养教学法后,我非常认同这套教学体系和理念。无疑,0-7岁幼儿教育的首要目标就是性格养正,而‘桑枝要小弯’,性格养正宜早不宜迟,所以我从幼儿园出来,开办了立德乐学乐园亲子园(可收1-3岁孩子),把性格养正再往前提一步。我想让更多的幼儿更早地受惠于这套教学法,着重培养他们的仁爱意识及专注力,开启智慧人生。”


榜样的力量,涵养的力量


在简单的了解老师们个人信息后,正式的讲课开始啦!


首先,深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心研究员张秋鸿老师对“儿童性格涵养教学法”进行了介绍。《儿童性格涵养教学法》及教师专用教案共计14本,首次明确提出将幼儿性格养正教育作为学前教育的首要任务。这套教学法将儿童0至6岁分为四个年龄阶段设置教案,共有113个原创flash课件、1169个游学活动、867个美工活动、110个课堂话剧,具有很强的操作性。


这是截止目前,国内首个通过教育部直属的中国教育学会专家评审的学前教学法和学前教育体系,在一定程度上结束了我国幼儿学前教育几乎被西方教育理念占领的局面,意义非常重大。


张老师全面剖析了“儿童性格涵养教学法”的定义,说到“涵养”的意义之时,她还举了一个特别有意思的例子——来自儿童性格涵养教学法中戏剧课程拆除了对学前教育、传统文化固有的思维之墙,创新地向孩子去传授中华优秀的传统文化,在表演中内化好性格。《颜回吃粥》就是其中一课。那天,潇潇所在的幼儿园举行了一次亲子露营春游,下午到了散场的时候,家长都带着孩子们纷纷回家了。只有潇潇一人,弯着腰,把地上的垃圾一个一个拾起来装在垃圾袋里。妈妈问他,为什么留下来做这些事的时候,他自豪地说:“妈妈,我可是颜回啊!”原来,潇潇在乐学乐园的戏剧课中曾经扮演过“小颜回”,这样的经历让颜回成为了潇潇的榜样,潇潇也逐渐长成了一个像颜回一样品德高尚的人。


这就是“榜样”的力量,这就是“涵养”的力量。


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相信幼教事业能使你快乐


接下来,是一个小小惊喜,乐学乐园创始人、“儿童性格涵养教学法”的学科领头人赵先德老师也抽空来到培训现场为参训学员致欢迎词。


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一个人应当如何选择自己的事业并为之奋斗终身?赵老师结合自己的人生经历从幼儿教育专业、社会发展、个人职业选择发展上给大家分享了“为什么要选择幼儿教育”事业作为职业,以及如何在幼儿教育的职业生涯中自我成长,做一个不断成长的学者型老师。


他提到,观先贤孔子再到当今方家,持续不断地勤奋学习实践,是人生拾级而上的关键。所以无论时代如何演变,人类对科学的教育、教学方法的进步需求,似对阳光、空气、水的需求。尤其在幼儿启蒙时期,这种根据儿童发展一般规律创设,系统化的、集合众家所长的本土教学法,是所有教育阶段健康延展的根基。选择幼儿教育,做好幼儿教育,就是最有意义的职业,也是师范人最有价值的事业。


赵老师的这席话,使在座的幼儿教育从业者为之振奋,这份使命感与责任感,也是每个人的职业生涯中不可或缺的营养素。最后,他用一句话结束了今天的演讲:“相信幼儿教育能使你快乐、有成就感,找到人生的方向。”


礼仪之邦


我泱泱大国号称“礼仪之邦”并非浪得虚名!儿童性格养正研究中心研究员、乐学乐园教研培训师王晓佩老师主讲的《教师礼仪培训》中提到,不好的仪态令人生厌,而好的仪态赢得别人的好感。做幼儿教育工作的老师们,是孩子的一面镜子,应该一言一行皆有准则。“不学礼,无以立。”


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王老师在课堂现场对站、坐、行、动,言行举止分别进行了细致地讲解,老师们也都积极配合,上台感受优雅教师礼仪。为老师们的学习精神点个大大的赞吧!


当然,还有老师最最实用的亲子园、幼儿园规范用语相关培训,针对孩子在园所日常行为如入园、课堂、进餐等一系列情境下,老师的语言做出了规范。


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智慧宝盒,玩出智慧


乐学乐园独家研发教具——《巧手鲁班智慧宝盒》的玩具设计师袁振华老师也向前来培训的老师们,介绍了教学法的玩教具研发团队历时五年设计的玩具、教具是如何将中国传统文化的智慧运用于亲子园课堂以及园区的区角创设的,让幼儿在耳濡目染中、在接触、观察、了解和研究区角材料的潜移默化的过程中,感受中国古老智慧和文化。


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在互动环节,袁老师把宝盒里的玩具“秀”了出来,让老师们体验了一把玩法。这批前来培训的老师大都很年轻,但这一点儿也不影响他们对传统文化的兴趣。对于智慧宝盒中那些木质玩具、手工包巧妙的设计,对于新奇又环保的玩具材料赞不绝口。这不,今天的培训就在老师们“争先恐后”地体验各种玩具中结束了……


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当然,明天,更多精彩的培训课程还是要继续的,让我们期待一下明天赵先德老师的专场讲座。相信老师们带着满满期待与学习的热情来到深圳乐学乐园培训中心,定能取得真经归程。


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