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“儿童性格涵养教学法”原创戏剧表演引燃数百幼教老师丨惊艳出演的幼儿园加盟乐学乐园 2018-05-20

5月20日,由龙华区委宣传部、民治街道办事处主办,深圳崇德教育等承办的“儒家文化背景下的学前教育暨‘儿童性格涵养教学法’教育论坛”持续进行中。今天除了有更多重量级嘉宾带来的精彩演讲之外,还设有一个特别的环节——深圳市宝安区新安街道天鹿第二幼儿园加盟乐学乐园签约仪式。


△ 天鹿第二幼儿园园长蓝彩晖女士(右)与崇德教育副总经理杨艳芳(左)代表双方在加盟协议上签字并互换文件。


签约仪式上,拥有26年幼教经验的蓝园长谈到了自己加盟乐学乐园的原因。蓝园长表示,儿童性格养正教育体系将五大领域的要求,有机地融合在游戏、手工、音乐、舞蹈、课堂话剧表演、绘本故事等教学环节中。所有环节的设置,都以儒家文化的仁爱意识及专注力为指导思想,将儒家文化故事化,游戏化,生活化,现代化,以形成易被儿童主动地吸收,内化的形式,最终达到涵养幼儿性格的目的。“选择‘儿童性格涵养教学法’及性格养正教学体系,正是因为它充分地考虑了儒家文化为背景的中国国情。中国的幼儿教育中,家长以及孩子们的基因里流淌的是儒家文化的血液。文化背景的不同,我们在教学过程当中,就必须要考虑到这个因素,我们才有资格说自己是因材施教。”蓝园长说道。



提及当下让幼师普遍感到困扰的问题——备课难,蓝园长表示,儿童性格涵养教学法是系统的、科学的、灵活的、也是具有国际化视野的本土化幼教体系。它具有极强的可操作性,为幼儿园和老师提供了一整套的解决方案。有了这套教学法,幼儿园能够轻松地开展性格养正和传统文化教育。而这也是蓝园长选择这套教学法的原因。

 

在昨天的论坛中,改编自“儿童性格涵养教学法”中独特的原创儿童戏剧——《子路染布》、《颜回吃粥》得到了现场参与者的热烈掌声和高度评价。其中,表演《颜回吃粥》的小演员们就是来自天鹿第二幼儿园。孩子们身穿定制华服,通过动听的歌曲、优美的舞蹈、精致的手工、各异的角色等充满童趣的形式,在轻松自在的氛围中就认知了“知之为知之”、“人不知而不愠”等儒家思想,并将“仁爱”、“专注”的种子根植于幼小的心灵中。



△小朋友们在表演《颜回吃粥》


“孩子们通过戏剧里的角色扮演,来重演论语故事中的情节,通过剧中的人物性格特征来拓展孩子们的思维方式,领会如何待人接物,进而形成良好的性格。我认为这样的教学方式真的太好了!这也是我鼓励孩子们去表演的最大原因。”蓝园长说道。

 

儿童戏剧表演课程旨在“不说教,多体验”,目的也不是单纯地完成一个剧本表演,而是通过这样的形式,积累幼儿的情感经验,从而对幼儿进行情感教育,在潜移默化中,其实就已经传递和渗透了仁爱思想和专注力训练。



△小朋友们在表演《子路染布》


值得一提的是,昨天出演《子路染布》的小演员们来自深圳重点小学——石厦小学。这些孩子都曾上过乐学乐园。乐学乐园的小朋友们毕业后,进入到深圳的各个小学,多数都成为学校的主力小演员。可以说,儿童戏剧表演课塑造了这些孩子们落落大方、勇于展示自我、坦荡纯真的性格。

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