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“这才是幼儿老师的大福利”丨儿童性格涵养教学法获齐鲁共鸣 2018-07-14

7月13日,由中国(深圳)儿童性格养正研究中心副主任、高级研究员易容女士、崇德教育总督学杨艳芳带领团队,到达山东省济宁市兖州区,与当地教育局副局长赵海霞,教育科苏科长,区教研室李科长及六位资深幼儿园园长进行了座谈。大家对《儿童性格涵养教学法》能在当地实施表示热烈欢迎。





兖州,历史文化名城,古九州之一,地处孔孟之乡的中间地带,孔庙和孟庙近在咫尺,不过二十公里之遥,人们深受孔孟文化的熏陶,传统文化底蕴深厚。


兖州自八十年代起为济宁地区经济实力最强的城市之一。仓禀实而知礼节。2012年起,兖州试行幼儿园和高中均免费入学,率全国之先河!从中也可以看出,兖州对幼儿教育的重视之处。当地老百姓受惠巨大。五年试行结束后,今年恢复常规收费模式。


作为有着十二年一线老师工作经验的赵局长,对于学前教育格外有感情,并总是“另眼相看”——今年解决了全区幼儿园老师的编制难题,让其他县市区的幼师们羡慕不已。这就意味着,其他地区还在为师资不足为难发愁,临聘老师又终日惴惴不安且薪水低迷,一方面政府把有限的投入用在聘请编外幼师上,另一方面由于成本有限,临聘幼师待遇低迷导致园所整体老师素质低下而让家庭不满意。源头不解决,只能勉强应付而又恶性循环。兖州的幼儿园老师们却说自己是非常幸运的,因为编制得到解决,就可以加大对教学质量的投入,对教育研究的投入。所以兖州幼儿教育一直处于全市前列,多次代表市里参加省里的各项展示。


赵局长介绍道,随着人们生活水平的提高,老百姓也把教育重点转移到对教学质量的高要求上,而不再是“省钱”。《儿童性格涵养教学法》正好对提升师资水平,提高教学质量给予了具体方法,非常及时。


《儿童性格涵养教学法》将儒家文化有机的融入《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域,将1.5至6岁分为四个年龄阶段设置教案。共有113个原创flash动画课件,1169个游学活动,867个美工活动,110个课堂话剧,总字数超过550万字。为幼儿园和老师提供了一整套的解决方案,具有很强的操作性,是一套系统的、科学的、灵活的、也是具有国际化视野的本土化幼教体系。有了这套教学法,幼儿园能够轻松地开展性格养正和传统文化教育。


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△ 《儿童性格涵养教学法》系列教材


兖州区教育局对《儿童性格涵养教学法》在当地的落地推进事宜相当重视,专门成立了由济宁市教科院牵头的,兖州市教体局领导和资深幼儿园园长组成的专家指导组,共同学习、讨论。崇德教育本次千里之行,与兖州教育工作者碰撞出了共同的教育情怀,教学法受到了当地领导及园长们的广泛认可。“在幼儿成长的关键时期,用涵养的方式培养孩子良好性格,而非片面的知识灌输。这样的教育理念真的是说到了我们的心坎儿里!”一位园长感慨道。


赵局长也对儿童性格涵养教育理念深有共鸣、“一见如故”,表示将尽快全面落实《儿童性格涵养教学法》的实践运用,并在近期派骨干老师前往深圳乐学乐园接受培训。


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