“儿童性格涵养教学法”走进汉中,受到广泛赞誉

2019年7月15日,“儿童性格涵养教学法”落地陕西省汉中市民办幼儿园,经过一年多的实践,受到当地一线园长和老师的广泛认同和赞誉。今日,深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心“儿童性格涵养教学法”研发团队受汉中教育局邀请,参与了由汉中市民办教育协会、南郑区教育体育局主办的汉中市幼儿园园长培训会,就“中华优秀传统文化在学前教育中的应用”展开分享与讨论。

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汉中市南郑区教体局楚建正副局长、南郑区教体局社教股股长王连、南郑区教体局副股长龚晓勇、汉中市民办教育协会会长张文保、汉中市民办教育协会常务副会长杨兴保、爱君堡幼儿园园长裴爱民女士、深圳儿童性格养正研究中心首席研究员夏竹筠副教授、高级研究员陈萍等出席了本次会议。汉中市民办教育学会领导参与并主持了会议。约300名汉中公办、民办幼儿园园长参与了本次培训。

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“儿童性格涵养教学法”学术带头人赵先德老师通过线上视频的方式,与各位园长分享了自己对于学前教育的理解,剖析了中国学前教育的现状,指出我国学前教育应传承中华优秀传统文化,从中涵养孩子良好的性格,并为各位园长分享了“儿童性格涵养教学法”如何将中华优秀传统文化以符合儿童身心发展规律的方式融入学前教育课堂,为儿童提供涵养式的引导。

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乐学乐园儿童性格养正研究中心首席研究员夏竹筠副教授与各位园长详解了儿童性格涵养教学法的理念及该教学法具体如何将优秀的传统文化融入到学前教育课程中。

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乐学乐园儿童性格养正研究中心高级研究员,巧手鲁班原创儿童绘本和读本的执行主编陈萍,从绘本和玩教具出发,讲述了如何将中华优秀传统文化进行融合与创新发展。

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爱君堡幼儿园裴爱民园长,从自己二十多年的从教和园所管理经验切入,分享了自己对学前教育的目的,对中国文化融入幼儿园教育的认识,高度认同儿童性格涵养教育法的理念与提供给幼儿园的实践解决方案。以汉中爱君堡幼儿园对儿童性格涵养教学法的实践为例,具体展示了性格教学法在幼儿园一日礼仪、主题活动与五大领域的结合、中华智慧感统区角游戏等方面的开展情况,表示儿童性格涵养教育法对幼儿,教师,家庭都带来了非常好的影响和积极引导效果。

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汉中爱君堡幼儿园实践儿童性格涵养教学法的成果展示

近年来,面向学前教育发展的新时代,应扎根中国大地,构建有中国底蕴的幼儿教育,成为幼儿教育的主流声音。在这一点上,深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心的探索和实践已经行在路上,并形成了自己独特的教学体系——“儿童性格涵养教学法”体系。

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儿童性格涵养教学法教师专用教案

“儿童性格涵养教学法”是深圳儿童性格养正研究中心历经十余年的理论和实践研究,形成的系统教学方法。儿童性格涵养教学法强调成人要为学前儿童创设充满爱意,涵养性情的良好环境;辅以由易到难的教学和游戏活动引导,将五大领域的发展要求和优秀的儒家文化内涵有机融入精心创设的游戏、绘本故事、手工、音乐律动、戏剧表演等环节中。真正用适合幼儿的方式,感受文化、探索文化、体验文化,获得仁爱、专注的性格特质。

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幼儿正在合作拼装榫卯结构的鲁班树

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“儿童性格涵养教学法”戏剧课程代表剧目之一——《子路染布》登上了广东电视台2018年少儿春晚舞台

该教学法自通过中国教育学会的评审试用后,以极具操作性的教学方法,立足本土文化,兼具国际视野的理论支撑 ,获得广大幼教一线老师的认可,同时在国际性的学术交流会上获得海内外专家的高度评价。











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